□赵芳芳（西南政法大学）
2月26日，一女网友发微博实名举报西南大学美术学院雕塑系教授何某对其猥亵一事在网上引发极大关注，3月1日，西南大学就此事回应称：对何某做出解聘处理，并报请相关部门撤销其教师资格证。
学高为师，身正为范。这句话不仅是广大教师进入教育行业的基本门槛，更是千百年来大众衡量老师是否合格的刻度标尺。很明显，事件中的何某逾越了作为一名教师的师德红线，如此教书育人，根本不配为师。我们崇尚老师这个职业，不仅因为老师教会我们知识和技能，更因为在这个过程中，老师用自己的一言一行让我们习得美好的品质和做人做事的道理，我们从小到大一路完成社会化的过程都离不开老师这个重要角色。
社交媒体时代，每一次爆出这种丑闻，校方和警方的反应速度都很快，这无疑值得肯定。但是，一次又一次类似丑闻的昭示，势必会加深社会大众对教师行业的猜疑、降低家长对学校和老师的信任，如此一来，真可谓是“一颗老鼠屎，坏了一锅粥”。因此，校方和教育部门务必重拳出击，将这股败坏教育行业的歪邪之风扼杀在摇篮中，不仅要开除这类师德恶劣的老师，更要撤销其教师资格，将他们永久地逐出教师队伍行列，使其不再有抹黑教育行业的机会。
出事之后极速的处理速度固然值得褒奖，但是除了事后补救，校方是否能多一些事前预防呢？例如拓宽资格审查，据了解，教师招聘考试是包括资格审查这个环节的，但是目前资格审查通常是查身份证、毕业证、学位证、教师资格证等硬性证件是否齐全，除了这些，是否能增加一项审查应试者平时的道德品质，这一项看似操作难度大，但绝非完全不可行。此外，完善学生对老师的评教维度也是一个不错的预防办法，据了解，目前大部分高校的评教维度基本都是评“教学素养、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果”这几个与教学相关的方面，很少有涉及到对教师个人品德方面的评价，校方在设置评教系统时，可以加入“教师个人品德”这一项，让学生能够及时向校方反映教师的个人品行，由于评教系统是匿名的，学生可以放心大胆地对每位老师给出自己最真实的评价。师德败坏者做出越矩之事肯定并非一朝一夕，日常的教学中可能也会时有体现。因此，设置维度更加完备的评教系统，能够从众多学生的评价中及时捕获老师们可能存在的师德问题，如此一来，方便校方及时纠偏、及时肃清流弊。
校园是一片净土，它是老师传道授业解惑的地方，也是学生成长成才的乐园，我们容不得任何个人的任何行为对其进行玷污；同时，身处其中的每位师者都应时常自省、自重，使自己德以配位。
来源：红网