春节将至，“过春节，要不要在群里给教师发红包？”等话题，在网上颇有热度。
其实，这问题已有“标准答案”：不要。因为教师是公职人员，不可收取学生及家长的礼物、钱财等，否则可能意味着职业道德上的污点。让教师们远离“红包”，让他们过个安静的春节，是对他们更好的保护。
近年来，围绕家校群出现的家校新矛盾、新焦虑，都表明了：家校群必须回归工作群的本来面目。
把家校群定位为工作群，十分重要。比如，家长在群里问孩子在学校里的表现，教师要不要回复等，这些问题让很多教师苦恼。而把家校群定位为工作群，就解决了这些问题：只发与学校工作相关的信息，其余的信息教师和家长都不宜在群里发。
这也包括在春节时在群里发问候。因为若老师把假期维护家校群回复问候也作为任务，那就感觉不到祝福，而是麻烦了。
于家长而言，有些家长担心没搞好和教师关系会导致孩子被另眼相看，或看到别的家长善于表现而自己表现不够，难免陷入囚徒困境。到头来，如何在家校群里“演”得更好，成了不少家长的心病。
只有把家校群定位为工作群，明确不发任何与工作无关的信息，才能消除家长的“家校群焦虑”。其实明确家校群不能发红包，所有家长都会轻松不少。
简单来说，家校群只是便于学校向家长发布信息的一个渠道，并不能承载增进家校关系的功能。要增进家校关系，更应建立能代表所有家长参与学校办学管理、监督的家长委员会，并发挥其作用，进而让家校关系变得更纯粹。
从这个层面看，让每个家校群都“冷冷清清”，不必有红包，才是好事。这不是人情冷漠，而是家校群应有的正常状态。
（来源：新京报）