许卫兵
9月17日，福建三明有中学生发帖称，所在学校新学期针对女生发型问题出台新规，要求女生留标准短发且后脑勺须为斜面，不能遮耳。部分学生吐槽该发型不仅美观度欠佳，日常打理反而不便。面对记者采访，该校负责人表示，女生剪发要求是学校一贯传统，已执行超过20年，目的是管理学生面貌，希望学生朴素整洁大方，“学生要有学生的样子。”（9月17日《潇湘晨报》）
学生是要有学生的样子。但是，剪“斜面短发”就是学生唯一模样？如果是，为何其他中学没有要求？再说，学生包括小学生、中学生、大学生等等，在高中和大学阶段，很多女生不剪斜面短发，很多学校也没有明确规定发型，这说明“斜面短发”不是学生的唯一模样。
每位女生的头型不一，适合的发型也不同。有的人剪“斜面短发”，显得精神、大方、干练，但是有的女生留长发、扎辫子，显得年轻、活泼、漂亮。歌曲《小芳》里有一段歌词“一双美丽的大眼睛，辫子长又长”，写出了小芳外貌长得好看、漂亮。可见留长辫子是不少女孩喜欢的发型。爱美之心人皆有之，更何况是女生，谁愿意把自己打扮成丑八怪？
诚然，一个人的外表可以体现出个人修养和品行。即便女生在学校统一规定下剪斜面短发，看上去是朴素大方了，但是，有不少女士是被迫的，非自愿的，与其真性情相比，这种人造、虚假的朴素大方因为失真而显得不完美。
要求学生剪斜面短发，背后是学校专横的家长命令式教育作风，学校出台发型规定，不征求学生意见，而以朴素大方为由，要求学生必须执行。这种打着为你好的旗号强迫别人服从规定、服从自己，本质是一种专制的体现。校方规定，不剪“斜面短发”就不得上课。这种惩罚措施逼迫学生违背主观意愿，屈服于校方规定。
变相专制的教育方式会扼杀学生独立思考、判断的能力。学校与学生之间虽然是管理与被管理的关系，但是社会地位平等。学校应该改变命令式教育方式，平等对待学生，尊重学生的真实意愿，在出台发型规定时，倾听学生的意见和建议，比如出台发型规定的必要性，有哪些朴素大方的发型，“斜面短发”的优缺点等，这样交流互动，可以提升学生们独立思考、判断的能力，也让发型规定更加合情合理，得到女生们的支持，更重要的是培养了学生平等和对异见包容的精神。
学校的言行举止、教学管理手段本身也是一种教育。剪“斜面短发”事小，背后折射出来变相专制的教育理念、方式却值得反思。期待更多学校能够平等对待学生，在管理学生时少一些强制，多一些尊重和交流，这样学生才会学习独立思考、判断，拥有平等、包容的可贵精神。